10 古诗二首 教学设计2026统编版语文一年级下册.pdfVIP

10古诗二首

1.认识“诗、首、偷、浮、萍、泉、惜、照、柔、荷、露、角”这12个生字，会

写“首、池、采、尖、角、早”这6个字

2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知

古诗大意

3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣

能正确朗读、背诵古诗

能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意，感受诗中蕴藏的夏天的情趣

合作交流观察图片多种方法朗读联系生活

多媒体课件、学习单

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“诗、首”等5个生字；会写“首、采”2个字

2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等字词的意思，初知

古诗大意

3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣

板块一激发兴趣，引入新课

同学们，夏天到了，你们高兴吗？说说为什么

高兴，夏天有蓝天白云、绿树成荫，还有碧绿的荷叶。

高兴，夏天可以