漫游想象世界-绘思想象之文-初中-语文-教学设计.docxVIP

漫游想象世界绘思想象之文

——统编初中语文七年级上册第六单元整体教学设计

肖瑶西安滨河学校

第一部分教学目标

【新课程标准要求】

1.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于400字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。

2.能够区分写实作品与虚构作品，了解童话这一文学样式。

3.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会和人生有益的启示。

4.阅读浅易文言文，积累词汇和语法知识；能借助注释和工具书帮助理解课文中的语言难点；了解课文涉及的重要作家作品常识和文化常识。

【单元教学目标】

1.感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量，扩大自身的视野。

2.学习快速阅读，通过寻找关键词等方法提高阅读速度。

3.调动自己的体验，发挥联想和想象，深入理解课文。

4.学习想象和联想的写作方法。

【单元重难点】

1.积累“读读写写”中的词语，做到会读、会写并理解其含义。

2.复述故事情节，把握文章内容和主旨。

3.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

4.找出文中人物语言、动作、心理描写的语句，说出人物形象。

5.理解童话、神话、寓言等文学样式的特点。

【单元课时安排】

预习课（《小圣施威降大圣》《皇帝的新装》《女娲造人》《寓言四则》3课时）

合作探究课（《小圣施威降大圣》《皇帝的新装》3课时，《寓言四则》2课