美化生活的装饰布-初中-美术-教学设计.docxVIP

《美化生活的装饰布》教学设计

关昕西安铁一中滨河学校

单元教学设计

单元名称

设计使我们生活更美好

单元教学设计说明

本单元是基于以初中人美版第15册教材中《我的小天地——立体纸模型》为大单元，以布置“我的小天地”为整体框架，通过学习培养学生在问题情境中培养学生艺术核心素养，在真实情境中解决问题的能力。本课是大单元中的第四课时，通过学习使学生了解设计的主要门类和基础知识、加工方式、形式原理，以及各种材料和多种制作方法，从而使学生可以进行创意设计出新颖的造型应用于真实生活。从而体会设计能够改善环境与生活，带给人们的身心愉悦之感。

单元目标

审美感知：

学生通过感知、欣赏经典家居作品，体会、感受作品“以人为本”的设计理念、体会其带给人们独特美感。

艺术表现：

通过对家居设计的整体认知，了解其在生活中的应用并学会将审美观念应用于生活，使生活更具美感。

创意实践：

通过真实的情境，学生能通过课堂探究、小组合作等方式，通过欣赏经典作品、建构模型、在任务驱动下能够利用多种材料、构成方法、制作方法进行作品制作，设计应用于现实生活的作品，使其应用于生活之中。

文化理解：

通过学习，体会经典的魅力，知道经典的缘由，在传承经典的基础上进行不断大胆创新，树立坚定不移的文化自信心，在学习中发扬工匠精神。

单元整体教学思路

本单元课题内容要求学生能