2026年春季西师大版（2024）小学数学一年级下册教学计划含进度表.docxVIP

2026年春季西师大版（2024）小学数学一年级下册教学计划含进度表.docx

2026年春季西师大版(2024)小学数学一年级下册教学计划

一、指导思想

1.本教学计划依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求，结合本校办学理念，聚焦小学数学核心素养，坚持“以生为本”的教育理念，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，落实“三会”核心素养要求(会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界)。

2.教学过程中注重因材施教，关注学生的个体差异，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的数学思维、运算能力和应用意识，让学生在自主探索、合作交流中获得数学知识，提升数学素养，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

3.结合2026年春季“超短学期”特点，优化教学环节，提高课堂效率，在有限的教学时间内落实各单元教学任务，兼顾知识传授与素养培育，实现减负增效的教学目标。

二、学情分析

(一)学生基本情况

1.本学期授课对象为一年级下册学生，经过上学期的学习，学生已初步认识20以内的数，掌握20以内的进位加法和10以内的加减法，能进行简单的口算，初步了解简单的立体图形，具备一定的数学学习基础。

2.学生个体差异较为明显，部分学生学习态度端正，思维灵活，能主动参与课堂活动，按时完成学习任务，具备初步的自主学习能力；少数学生基础薄弱，注意力不集中，

学习主动性不强，计算准确率不高，需要教师重点关注和辅导。