第一单元　中国革命传统作品研习-伟大的复兴 （教师版讲义）语文统编版选择性必修上（共22份打包）.docxVIP

《创新课堂》第一单元中国革命传统作品研习-伟大的复兴（教师版讲义）语文统编版选择性必修上（共22份打包）

群文联读敢教日月换新天——《别了，“不列颠尼亚》《县委书记的榜样——焦裕禄》联读

联读目标1.梳理新闻事件脉络，准确概括两篇文章的主要内容。

2.选取并描写新闻事件中的典型场景，增强历史记忆与情感共鸣。

3.引导学生养成关注社会、关心时事的意识和培养热爱祖国、奉献社会的责任感。

学校走廊文化宣传栏要开设一期国家记忆专题，为完成版面制作，制作组要求我们从新闻作品中选择难以忘怀的历史定格瞬间进行展览宣传，并提供宣传导语：共和国已走过七十多年的路程，在历史的沧桑巨变中，在时代的激流裹挟里，在民族的振兴腾飞路上，总有一种时刻，让我们每每回忆就会心潮澎湃、魂牵梦萦；总有一群人，让我们每每想起就会如沐春风、热泪盈眶……为此我们决定从《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》两篇文章中选择难以忘怀的历史定格瞬间。请同学们为宣传版面选择合适的画面并撰写推荐语。

活动一｜重走历史之路，把握基本内容

1.新闻能够客观真实地再现发生的事件。请同学们梳理文本内容，重走历史之路，填写下面的表格。

篇目：《别了，“不列颠尼亚》

时间地点主要事件

6月30日下午4时30分港督府①彭定康注视着