原创力文档摘要
摘要
历史绘本教学是以绘本为载体，通过图文叙事呈现历史事件的教学方法。这种融合了
图画与文字的故事化呈现方式，能使学生更直观、生动地理解历史。该教学方式不仅能激
发学生的学习兴趣，还能培养学生的历史学科核心素养，契合《义务教育历史课程标准
(2022年版)》提出的“培养历史学科核心素养，创新教学方法’’与“合理开发和有效利
用历史课程资源”的要求。然而现有研究多聚焦于学前教育及小学阶段，针对初中历史教
学的绘本应用研究尚显不足。
摘要
摘要
历史绘本教学是以绘本为载体，通过图文叙事呈现历史事件的教学方法。这种融合了
图画与文字的故事化呈现方式，能使学生更直观、生动地理解历史。该教学方式不仅能激
发学生的学习兴趣，还能培养学生的历史学科核心素养，契合《义务教育历史课程标准
(2022年版)》提出的“培养历史学科核心素养，创新教学方法’’与“合理开发和有效利
用历史课程资源”的要求。然而现有研究多聚焦于学前教育及小学阶段，针对初中历史教
学的绘本应用研究尚显不足。
文档评论（0）