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古诗词教学在高中语文课程中的文化素养教育研究论文

摘要：本文以高中语文课程中的古诗词教学为研究对象，旨在探讨古诗词教学在提升学生文化素养方面的作用。通过分析古诗词教学现状，提出问题，并尝试为高中语文古诗词教学提供有效策略，以培养学生的文化素养。

关键词：古诗词教学；高中语文；文化素养；教育研究

一、问题的提出

（一）1.高中语文古诗词教学现状问题

在当前的高中语文教学中，古诗词教学仍存在一定的问题。首先，教师在古诗词教学中往往过于注重知识的传授，而忽视了培养学生的文化素养。这种教学方式使得学生对古诗词的学习仅仅停留在表面的背诵和默写，难以真正领悟到古诗词的内涵和美感。长此以往，学生对于古诗词