核心素养视域下初中历史九年级专题复习教案：中华优秀传统文化与文化自信的深度建构.docx

核心素养视域下初中历史九年级专题复习教案：中华优秀传统文化与文化自信的深度建构

??第一部分：顶层设计与教学分析

??一、课标依据与专题定位

??本教案严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的核心要求进行设计。课标明确指出，历史课程要培养学生“初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”，并特别强调“中华优秀传统文化教育”与“革命传统教育”的重要性。在“中国古代史”板块，课标要求学生“了解中华文明的悠久历史，认识中华文明对世界文明的重大贡献”；在“历史价值观”的培养上，则强调“认识中华优秀传统文化的宝贵价值，增强民族自豪感，坚定文化自信”。本专题“中华优秀传统文化与文化自信的深度建