教学设计
章节
第七单元
课时
2
年级
四年级
课题
小数减法
课型
新授
授课日期
2025.11
【课标分析】
内容要求:理解小数减法的算理,感悟数的运算的一致性,建立小数与整数运算的内在关联,形成系统的运算认知。
学业要求:
具备初步估算能力,能结合具体情境对小数减法结果进行大致预判,培
养数感。
能准确表述小数减法的计算法则,熟练、规范完成不同类型(小数-
小数、小数-整数、整数-小数)小数减法的竖式计算,能根据题目特点灵活选择简便算法,提升运算灵活性。
【教材分析】
在数运算知识体系中,小数减法承接整数四则运算和一位小数加减法的基础,是后续学习小数乘法、除法的重
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