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《拍读母鸡下蛋啦》教学设计-2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册

一、基本信息

学科：音乐

年级：二年级下册

教材版本：粤教花城版（新教材）

课题：《拍读母鸡下蛋啦》

课时安排：1课时（40分钟）

课型：节奏拍读课、综合实践课

学情适配：二年级学生（7-8岁），活泼好动、好奇心强，以形象思维为主，喜欢模仿和游戏类活动，已初步掌握四分音符、八分音符等基础节奏型，能进行简单的节奏拍读，对生活化、趣味性强的音乐内容接受度高。

二、教材分析

《拍读母鸡下蛋啦》是粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册第4单元《探索身边的音乐：长和短（四）》的核心内容，属于节奏感知与实践类教学素材，贴合单元“长和短”的教学主题。教材以生活化的“母鸡下蛋”场景为切入点，用“咯咯哒”等拟声词构建节奏，核心包含短音组合（×××）与长音（×—）的对比，充分体现了奥尔夫教学法中“语言节奏起点”的思路，将语言节奏与音乐节奏紧密结合。

本课内容通俗浅显、韵律感强，没有复杂的旋律，重点聚焦节奏拍读，既巩固学生已学的基础节奏，又引导学生初步感知长短音的搭配规律，帮助学生建立“节奏源于生活、表现生活”的认知，为后续节奏创编、歌曲演唱奠定坚实基础，同时契合低年级音乐“趣味化、生活化、实践化”的教学理念。

三、教学目标

（一）核心素养目标

审美感知：聆听并感知2/4拍的韵律感，区分短音（×××）与