《演唱 什么船儿》教学设计（2025-2026学年粤教花城版小学音乐二年级下册）.docxVIP

《演唱什么船儿》教学设计（2025-2026学年粤教花城版小学音乐二年级下册）

一、基本信息

年级：小学二年级下册

学科：音乐

教材版本：粤教花城版（新教材）

课题：《演唱什么船儿》

课时：1课时（40分钟）

学情分析：二年级学生已具备简单的音高、节奏感知能力，喜欢活泼、有趣、互动性强的音乐活动，对“船”这类贴近生活的事物充满好奇；乐于参与演唱、律动、游戏等环节，但注意力集中时间较短，需通过直观情境、趣味互动引导学习，避免枯燥讲解。

教材分析：《什么船儿》是粤教花城版二年级下册音乐教材中的演唱课，歌曲旋律简洁明快、节奏规整，采用问答式歌词，语言通俗易懂、充满童趣，描绘了不同种类船儿的特点，贴近学生生活经验；歌曲为一段体结构，音域适中，适合二年级学生演唱，既能培养学生的演唱能力，又能引导学生了解常见船儿的知识，渗透热爱生活、观察生活的情感。

教学理念：以“趣味音乐”为核心，立足低年级音乐教学重点（演唱、节奏、情感体验），结合歌曲问答式特点，将情境创设、节奏游戏、演唱练习、知识拓展相结合，让学生在“玩中学、学中唱、唱中悟”，感受音乐的乐趣，提升音乐素养。

二、教学目标

（一）知识与技能

感受歌曲简洁明快的旋律和规整的节奏，理解歌曲问答式的歌词特点，能正确、流利、有感情地演唱歌曲。

掌握歌曲中的基本节奏（如四分音符、八分音符），能配合歌曲进行简单的律动和节奏拍手练习，提升节奏感知能