摘要
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新一轮语文课程改革在推进过程中,更加重视对学生核心素养的培育,不断追求学生
的全面发展,相应地对古诗词教学的要求也逐步深入,需要教师探索新的教学方式,给学
生提供能够“授人以渔”的方法和思维。统编版初中语文教材重视古诗词文本的选编,通
过单元人文主题和语文要素两方面统筹安排各册教材选文,而每一篇古诗词都有其特殊性,
教学需要在编者意图的引导下将每首古诗词的独到魅力展现给学生,由文本表面走入情感
深层,在学习古诗词基
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