岳阳楼记-初中-语文-教学设计.docxVIP

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《岳阳楼记》教学设计

董婷西安铁一中滨河学校

【教材分析】

本文是一篇文质兼美的古代散文，以“记”为名，通过叙事引景，因景生情，情景交融，由情入理，既墨蕴彩色，淋漓尽致的给读者描绘了一幅巴陵胜状图，又随物赋感自然引出迁客骚人的览物之情，但是作者真正的意图却是借题发挥，他明写景，暗写自己对人生沉浮的看法。文章环环相扣，层层蓄势，表达了作者范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟。文章句式长短错落有致，大量使用骈句，语言凝练，形象而富有音乐美。

【教学设想】

坚持“以学论教”的原则，凸显文言文教学“文”“言”并重的要求。围绕一个“读”