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四年级上册语文九色鹿的说课稿

篇1：四班级上册语文九色鹿的说课稿

四班级上册语文九色鹿的说课稿

一、教材分析

《九色鹿》是苏教版学校语文第七册第六单元的课文。课文主要讲了九色鹿不顾生命危急救了调达的命，调达严肃起誓决不说出九色鹿的住处，但在“重金”面前他竟然见利忘利出卖了九色鹿，最终受到了惩处。故事情节生动，内容简洁，语言浅显。它与《诚恳与信任》《珍宝鸟》一起共同表达了一个深刻的道理—从古至今，无论是中华民族还是异国他邦，诚信始终是人类所推崇的美妙品德。

二、教学目标

新课标要求四班级的同学能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受。围绕教材和本单元的特点，其次课时将教学目标定位为：

1．读懂课文内容。

2．指导同学有感情地朗读课文；

3．培育同学自读自悟的力量，通过详细的语言材料，领悟九色鹿和善、英勇的品质，责备背信弃义、恩将仇报的可耻行径，懂得做人应当恪守信用。

其中第3点既是教学的重点，也是教学的难点。

三、教学方法

1．朗读法。

“读”是新课标极为提倡的一种教学方法，在教学中，要让同学通过自读、个别读、分角色读等多种形式去“潜心会文本”，|做到真正专心读好书，提高感受的力量和朗读的水平。

2．情感教学法。

这篇课文情感丰富，教学时