第5单元第2课 《跨学科主题活动 测量土壤湿度》教案桂科版信息科技 六年级上册.pdfVIP

第5.2课《跨学科主题活动——测量土壤湿度》教学设计

课题跨学科主题活动单元第五单元学科信息科年级六年级

——测量土壤湿度

1.信息意识：了解如何通过现代技术进行数据采集、处理与分析，增强对信息技术在

日常生活中的应用认知。

2.计算思维：通过设计和编写土壤湿度测试程序，控制自动灌溉系统的启停，提高解

核心素决实际问题的能力，理解并应用计算机程序与控制逻辑。

养目标3.数字化学习与创新：通过使用Micro:bit数字化工具，进行创新性地解决现实问题

（如自动灌溉），不仅能提升数字化技能，还能激发创新思维。

4.信息社会责任：认识到信息技术在环境保护、资源节约和可持续发展中的作用尤其

是自动化灌溉系统有助于节约水资源，减少浪费。

教学重点理解测量土壤湿度的原理。

教学难点能够自行设计土壤湿度测试装置并进行优化处理。