班主任基本功大赛主题班会一等奖详案：生命之美，携手共护.docxVIP

班主任基本功大赛主题班会一等奖详案：生命之美，携手共护

选题背景

《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》指出，要开展生命教育，增强学生尊重、珍爱生命意识；《教育厅关于中小学心理健康教育活动课内容指南》中指出，小学中年级生命教育内容包括了解生命的历程和珍贵，懂得珍惜生命。

小学三年级学生独立意识开始增强，自我意识渐渐形成，开始出现叛逆心理。在本班中，随着学生年龄增长，做出危险行为的频率也日益增高，如扔尺子、与同学闹矛盾时拿笔尖戳同学等等，这类行为给学生自己和他人的生命安全造成了威胁。班主任多次通过个别教育、集体班会引导学生珍爱生命，但学生未能完全将正确的观念和行为内化。因此，结合学生年龄特点和班级情况设计本节班会课，以体验感受为主，旨在引导学生感受到生命的美好和珍贵，激发热爱生命、珍惜生命的情感，产生珍爱生命的内在动力，从而积极探索、掌握珍爱生命的正确方式，真正做到在日常的一言一行中保护自己和他人的安全，珍爱生命。

教学目标

1.认知目标：初步认识到什么是生命，初步了解生命的意义；通过集体对日常行为的判断和深入思考，明晰并掌握珍爱生命的正确做法。

2.情感目标：通过感受生命，体验生命的美好；通过视频和小组活动感悟生命的意义，体会到其重要性，从而树立珍爱生命的积极态度。

3.行为目标：掌握珍爱生命的正确方式，并通过对“树之果”的集体思考进一步了解并掌握珍