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第十届广东省班主任专业能力大赛专家点评：育人故事.docx

第十届广东省班主任专业能力大赛专家点评:育人故事

尊敬的各位领导、各位专家，亲爱的班主任们：

大家下午好！

非常荣幸参加本次大会。这两天我们共同倾听了68位优秀班主任的育人故事，每一个故事都体现了广东省优秀班主任高超的教育智慧和深厚的教育情怀，故事背后那份为党育人、为国育才的初心使命，让我们特别感动，深受教育！

班主任们展示的育人故事，内容涉及理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、身心健康教育等，涵盖班主任在班级日常管理、班集体建设、学生价值观塑造、个性化指导、综合素质评价、教育关系构建、教育沟通协调，以及资源整合等方方面面。

尤其值得肯定的是，班主任们积极回应了防治学生欺凌、家校社协同育人、人工智能赋能班主任工作、网络育人等时代命题，充分展现了广东班主任工作的广度、深度与时代性。下面，我将从以下方面谈谈我的体会。

一、以教育家精神引领班主任工作创新

2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神。

这是加快科技强国、人才强国和教育强国背景下对教师队伍建设做出的新论述，是对中国传统师道的创造性继承和创新性发展，具有鲜明的中国特色，是新时代党和国家对教师观的重要发展。

班主任不仅学深悟透教育家精神的核心要义，更将教育家精神融入日常教育工作与生活，推动班主任工作不断变革与创新。