原创力文档受欺凌与中学生内化问题的关系：
一个有调节的中介模型
摘要
校园欺凌是影响中学生心理健康的关键压力源，它与内化问题之间的影响机
制广受关注，以往研究大多关注于受欺凌对内化问题的直接效应，但同伴关系在
其中的中介作用以及问题应对在该路径上的调节作用还需要进一步探究，本研究
旨在揭露校园受欺凌与青少年内化问题的关系。本研究依照生态系统理论来探讨
校园受欺凌对青少年内化问题的影响机制，同时考察同伴关系的中介作用和问题
应对的调节效果
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