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- 2026-04-14 发布于浙江
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第三课社会生活离不开规则
第二框遵守规则教学设计
【课标要求】
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的
“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是:
1.理解遵守社会规则和维护社会规则对社会稳定的重要性。
2.树立规则意识和公共精神,增强法制观念和公民意识。
3.学习参与社会公共生活的能力。
4.学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念,以正确的价值
观为标准,作出正确的道德判断和选择。
【教材分析】
八年级上教材的主题是社会生活,在前一单元“走进社会生活”
之后,本单元介绍的是“遵守社会规则”。本课是《道德与法治》上
册第三课《社会生活离不开规则》。第二框承接上一框强调:社会生
活离不开秩序,而社会秩序需要规则来维护,社会规则营造良好的社
会秩序,给我们的学习和生活带来便利。这节课则讲述作为社会成员
要明辨自由与规则的辩证关系,进一步理解规则的意义和价值,知道
如何自觉遵守规则,将规则内化于心,外化于行。坚定维护和改进规
则,同时在行使权利的时候,不得损害国家,社会,集体的利益和其
他公民的合法权利。本框对后面学习道德和法律这两种主要社会规则,
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