统编版（新教材）小学三年级语文下册第六单元《语文园地六》教学课件（第一课时）.pptxVIP

语文园地

第1课时

梳理与交流

有时吹得太大了，扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

你是用什么方法理解这两句话的。

联系生活经验、联系上下文。

通过这个单元的学习，你还掌握了哪些理解难懂的句子的方法？

住重点词语、借鉴理解难懂词语的方法、借助工具书、查找资料、借助图片、想象画面、向别人请教。

在理解难懂的句子时，我们可以选择最恰当的一个方法，也可以综合运用多种方法。

词句段运用

读一读，思考：句中的“熟”是什么意思？

米饭没熟，还要再蒸一会儿。

平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

食物烧煮到可以食用的程度。

联系具体语境

结合第二句的语境，说说这句话中的“熟”是什么意思。

熟练

读一读，理解两句话中的“味道”。

指物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。

指读书的趣味，情趣。