统编版（新教材）小学三年级语文下册第六单元《语文园地六》素养课件（第二课时）.pptxVIP

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统编版小学语文三年级下册语文园地陆第二课时

活动三词句段运用

下面这两组加点词语表达的意思是一样的吗？米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。汉语存在一词多义的现象，因此我们要联系具体语境来理解词语含义。

这里的“熟”指食物烧煮到可以食用的程度。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。这里的“熟”意思是熟练。

熟①植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。②（食物）烧煮到可以食用的程度。③加工制造过的。④因常见或常用而知道得很清楚。⑤熟练。⑥程度深。④这条路我常常走，所以很熟。妈妈轻轻拍了一下我的手，说：“小馋猫，排骨还没熟呢！”她睡得很熟，连打雷都没把她吵醒。西瓜已经熟了。②⑥①

这里的“味道”是指用舌头接触某样东西时的感觉。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。这里的“味道”是比喻某种感受、趣味。

当表示“舌头尝到的滋味”时：这个柠檬的味道好酸啊。当表示“气味”时：他身上有一股难闻的味道。当表示“感受、趣味”时：哈利波特这部电影越看越有味道。味道①舌头尝到的滋味。②气味。③指感受、趣味。用“味道”的不同意思造句。

1昨天下午放学后，三年级（1）班的李晓宇同学在操场上丢失了一件蓝色外套，他想把衣服找回来，你们觉得他该怎么办？当我们想找回遗失的物品时，就可以写一则寻物启事。