【2026公开课】Unit 4 Then and now PA Lets talk “生”临其境CDA教学模式.docxVIP

小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计

课题

PEP六年级英语下册

Unit4ThenandnowPartALet’stalk

年级

六年级

教材简析

What主题意义主要内容

本课时属于一节小学生日常对话课，教材通过吴斌斌爷爷与孩子们交流学校过去的情况展开学习。吴斌斌的爷爷作为客人回来探望学校，发现现在校园变化很大，于是跟孩子们分享以前的学校没有图书馆，教学楼也只有山上的一栋，并且当时没有电脑和网络，学生都是通过看书和上课了解知识，当时还可以在学校看到夜晚的星星，Sarah听后分享自己长大要去月球。学生在对话学习的过程中，了解学校的今昔对比，并渗透人类首次登月和中国探月史的相关信息。

How文体结构语言特点

本课时的情景突出，学生通过观看视频“Thechangesofschool”进入本课时的话题学习，学生完成听力任务，了解对话内容，运用Therewas.../Therewere...描述吴斌斌爷爷以前学校的状态，掌握核心句型的语用和语义功能，在图片、视频和教师的引导下关注人类首次登月和中国现代探月史的发展，拓展学生的视野。最后迁移创新，鼓励学生小组合作交流自己学校的发展变化，在分享交流中培养学生热爱学校的情感。

Why语篇意图语篇价值

语篇情景中运用到的语言帮助学生运用核心句型描述某地过去的状态，掌握Therebe句型的过去式用法，