小学英语一年级下册Unit15Where‘sMyBone?教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”与“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱看,本单元的核心是掌握询问及回答物品位置的日常交际用语,重点句型为“Where‘smy…?It‘sin/on/under…”。这是对前期所学动物、颜色、简单物品词汇的综合应用与深化,并为后续学习更复杂的空间介词(如behind,nextto)及复数句式奠定了关键的语言基础。认知要求从词汇的“识记”升级为句型的“理解”与在简单情境中的“
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