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高中英语学术词汇教学与自主学习能力培养模式探究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与自主学习能力培养的有效模式，分析当前学术词汇教学现状，提出相应的教学策略，以期为提升高中生的英语学术素养和自主学习能力提供借鉴。

关键词：高中英语；学术词汇；自主学习能力；教学策略

一、引言与背景

（一）高中英语学术词汇教学的重要性

1.学术词汇是英语学习的基础

高中英语教学的核心目标是提高学生的英语应用能力，而学术词汇作为英语学习的基础，对于学生的阅读理解、写作表达和听说交流具有重要意义。掌握丰富的学术词汇，有助于高中生更好地理解学术文章、提高写作水平，以及在国际交流中更加自信。

2.学术词汇教学