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- 2026-04-15 发布于河南
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《恐龙》基于标准的教学设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书/江苏凤凰教育出版社2018年版
内容来源：小学三年级《语文（下册）》第六组
课时：一课时
授课对象：三年级学生
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
(1)基于阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读，能把握文章的主要内容，能联系上下文，理解词语的意义，体会课文中关键词句表达情感的作用。
(2)基于写作：乐于书面表达，愿意与他人分享习作的快乐。
(3)基于口语交际：学会认真倾听，听人说话能把握主要内容。
2.教材分析
《恐龙》是苏教版小学语文三年级下册第六单元第1篇课
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