【AI赋能】统编版三下第四单元 第8课时《纸的发明》公开课一等奖创新教学设计 .pdfVIP

[AI赋能】统编版三下第四单元第8课时《纸的发明》

公开课一等奖创新教学设计

第8课

课题：《纸的发明》

内容分析：《纸的发明》是一篇介绍我国古代四大发明之一一

一造纸术的说明性文章。课文按照时间顺序，叙述了从“造纸术发明

以前”到“西汉时期“东汉时期”以及“后来造纸术的演变过程。

重点介绍了蔡伦改进造纸术的原料、方法和贡献，赞扬了我国古代劳

动人民的智慧，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献。

核心素养目标：（文化自信、语运用、思维能力、审美创造）①

文化自信：通过学习造纸术的发明和改进历程，感受中华民族古代劳

动人民的智慧和创新精神，增强民族自豪感和文化认同感。②语

运用：通过正确认读“铸刻、粗糙、轻便”等词语，并借助表格梳理

信息、概括课文大意，提升信息提取和语概括能力。③思维能力：

通过填写表格，对比分析不同时期书写材料的优缺点，培养归纳、比

较和逻辑推理的能力。④审美创造：通过感受从龟甲竹简到轻便纸

张的演变，体会劳动创造美好生活、推动社会进步的智慧之美。

教学重难点重点：掌握生字新词，理清课文的时间脉络。难点：

通过对比，体会古人在书写材料上的探索过程。

【课时目标