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湘美版小学美术三年级下册

《端午节》教学设计

《端午节》教学设计

教材来源：三年级《美术（下册）》教科书/湖南美术出版社

内容来源：三年级《美术（下册）》

主题：端午节

课时：1课时

授课对象：三年级学生

目标确定的依据：

1.课程标准相关要求

依据课程标准相关对“综合·探索”学习领域的要求，采用造型为基础，结合语文等学科内容，认识美术与生活的关系，进行美术创作与展示，以各种形式发表学习成果。

2.教材分析

《端午节》是三年级美术下册第十二课，本课依附传统节日主题，围绕“端午”选择了“做香包”与“绘赛龙舟”两个有代表性的活动。本节课是第二课时，本课通过欣赏、讨论，引导学生通过小组合作，运用丰富的色彩、独特的构图来表现龙舟结构，并结合龙舟人物的分工等感受龙舟竞渡的大场景，感受团结合作、力争上游的龙舟精神。

3.学情分析

三年级的学生活泼好动，好奇心强，课堂中要结合多环节、多层次的体验来集中注意力。对于端午节，学生通过语文课堂的学习，多少有些认识和感受。通过之前知识的积累，学生掌握了一定的造型基础和美术媒材的选择和使用，让每个学生都有活动，使学生轻松愉悦地投入学习中，产生对美术的持久兴趣。

学习目标：

1.通过收集资料、谈话、鉴赏名画等方法感受端午，了解端午节的相关知识，能够说出赛龙舟等与端午节有关的习俗。

2.通过观察、交流，小组讨论合作的方法手做端午，了解龙舟的结构、色彩、