第5课时教学设计
课题
设计钓鱼玩具
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课是单元实践应用层的核心课,前承基础认知层和规律深化层的磁铁特性知识,后启《我们来钓鱼》的成果检验与优化,是实现知识向实践转化的关键桥梁,承担着整合知识、培养工程设计思维的核心功能。
教材内容分为三个版块,逻辑环环相扣:一是情境回顾,梳理前四课磁铁能吸铁、有强弱、可隔物的特性,抛出如何设计钓鱼玩具的核心问题,实现旧知迁移;二是方案设计,引导小组讨论钓鱼玩具设计原方案,明确材料选择与制作步骤
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