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第一单元 三位数的加减法（大单元教学解读）数学西南大学版二年级下册2026.pdf

第一单元 三位数的加减法（大单元教学解读）数学西南大学版二年级下册2026.pdf

    第一单元三位数的加减法大单元教学解读

    一、链接课标

    本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识、模型意识。

    1.“数感”在本单元的具体表现为：

    （1）理解数的组成与位值原理，比如把整十数看成“几个十”、整百数看成“几个百”计算

    （如80+50是8个十加5个十）；

    （2）对运算结果做合理判断，比如用加减法互验确认答案，或解决“座位够不够”时先估算总

    人数再比较；

    （3）在真实情境中感知数的大小关系，比如比较一等座与二等座的价格差。

    2.“运算能力”在本单元具体体现是：

    （1）掌握三位数加

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