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- 2026-04-17 发布于天津
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第一单元口语交际《即兴发言》教学设计
【交际目标】能根据场合、对象等,稍作准备,作即兴发言。
【教学过程】
任务一:发布情境任务,大家来挑战
民风民俗展迎来了开幕仪式,开幕式上需要学生代表向大家介绍民风民俗,而提前准备的同学却生病来不了了,现在需要一名替补能够即兴发挥,完成开幕式的民俗介绍,你愿意挑战吗?
活动一:情景导入,方法指导
1.你了解哪些民风民俗?
预设:划旱船、踩高跷、赏花灯、舞龙舞狮、贴春联
2.民风民俗纷繁多样,如果让你来即兴发言,你会讲些什么内容?
补充:什么是即兴发言?
是一种常见的口头表达方式,在特定的场合中在时间紧迫事先没有准备的情况下,就某个问题发表见解,提出主张或表达某种情感、某种愿望的口头表达方式。
3.思考:选定好主题后,怎样能保证即兴发言顺利进行呢?(交际指导)
想要做好即兴发言要注意什么?
顺口溜即兴发言莫慌张,看清场合和对象提前酝酿打腹稿,想想要讲哪几点?先后顺序排一排,哪里重点就详聊。有条有理说清楚,态度大方展风采,
顺口溜
即兴发言莫慌张,看清场合和对象
提前酝酿打腹稿,想想要讲哪几点?先后顺序排一排,哪里重点就详聊。有条有理说清楚,态度大方展风采,
(2)提前打好腹稿。
理条目:想清楚讲哪几点?
有顺序:先说什么,后说什么?
讲重点:重点说什么?
(3)语气自然。
(4)态度大方。
4.按这样的方法同桌交
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