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小学科学课堂校园环境对学生科学探究精神培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课堂中校园环境对学生科学探究精神培养的实践效果。通过分析校园环境对学生科学探究兴趣、实践能力和创新思维的促进作用，提出优化校园环境的具体策略，以期为小学科学教育提供有益的参考。

**关键词**：小学科学课堂；校园环境；科学探究精神；实践研究

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一、引言

在当前教育改革的背景下，小学科学教育越来越重视学生科学探究精神的培养。科学探究精神不仅是学生未来科学素养的基础，更是其综合素质发展的重要标志。校园环境作为学生日常学习和生活的主要场所，对学生的科学探究精神培养具有不可忽视的影响。本文将从两个方面探讨