2026年冀教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：Animalfriends.docx

PAGE

PAGE2

2026年冀教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：AnimalFriends

专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。冀教版教材作为河北省小学英语教学的主要教材之一，其编写理念紧密贴合课程标准提出的“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养培养目标。在这一背景下，如何实现课堂教学中“教学—评价”的一体化设计，已成为当前小学英语教研的重要课题。

冀教版三年级下册第二单元以”AnimalFriends”为主题，选取了与学生