港珠澳大桥-高中-地理-教学设计.docxVIP

港珠澳大桥

赵丽蓉西安铁一中滨河高级中学

一、教学目标：

（一）知识与技能

1.学生能够通过视频和文字材料了解港珠澳大桥的基本资料，知道工程的浩大。

2.学生根据已有知识，合作探究港珠澳大桥修建中存在的困难。

3.学生能够通过资料，知道修建港珠澳大桥对三地有哪些重要意义以及在高考中的重要性。

（二）过程与方法

1.学生能够通过有关地图和材料，掌握本节所渗透的学习工程建设的一般方法，能够进行知识的迁移运用。

2．学生能够理解一个伟大工程的建设是与当地的自然条件和社会条件相互联系、共同作用的，学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展的观念。

（三）情感态度价值观

1．学生通过了解港珠澳大桥的开工建设、设计方案以及方案的实施，认识我国在经济发展中巨大成就。

2.通过本节课学习，让学生真正见识到我国综合国力的强大。

二、教学重点和难点：

重点：港珠澳大桥修建中存在的困难及对三地发展的意义。

难点：用所学知识解决实际遇到问题。

三、教学准备：

多媒体课件课时安排：1课时

四、教学过程：

导入新课：多媒体展示视频《龙腾港珠澳》，让学生对港珠澳大桥有简单的认识，了解这项工程的浩大。

提问：同学们知道港珠澳大桥是什么开始建设，什么时候通车的吗？今天我们就来学习一下。

（一）港珠澳大桥简介

首先，让学生再看一次视频，完成导学案的第