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- 2026-04-17 发布于河南
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实验专题探究杠杆的平衡条件讲课教师:芮娟单位:漯河市外语中学学习目标:探究杠杆的平衡条件学习方法:小组合作探究复习旧知在力的作用下可绕转动的硬棒叫杠杆,从支点到叫动力臂,从支点到叫阻力臂。固定点动力作用线的垂直距离阻力作用线的垂直距离重力G=mg弹簧测力计可以测力的大小探究杠杆的平衡条件物体的平衡状态杠杆的平衡状态保持匀速直线运动保持静止保持匀速转动保持静止小组合作探究以下问题。问题1:为什么要让杠杆的中点放在支点位置?问题2:为什么要将杠杆静止在水平位置?问题3:怎样将杠杆在水平位置恢复平衡?问题4:实验过程中能否再调动平衡螺母?问题5:使用规格相同的钩码还是弹簧测力计更有利于实验在图中画出F1和F2的力臂F1F2L2L11问题1:为什么要让杠杆的中点放在支点位置?消除杠杆自重对实验结果的影响。·F1F2OL1L2倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂小组合作探究以下问题
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