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生活语文三下《好朋友一起玩》教学设计.docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于河南
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生活语文三下《好朋友一起玩》教学设计.docx

    PAGE1

    生活语文教学设计

    授课日期

    2022.4.20

    年级

    三年级

    课题

    好朋友一起玩

    授课班级

    培三班

    课时

    第1课时

    课型

    新授

    学情分析

    学生情况

    本班共有6名学生，轻度智力发育迟缓1名，智力发育迟缓伴有严重多动学生3名，唐氏综合症学生1名，智力发育迟缓伴有脑瘫学生1名。其中3人能听懂理解课堂上活动指令，独立完成学习任务。另外3人在不同环节都需要不同程度的辅助支持。根据本节课教学内容，分析6名学生现有学习情况如下：

    李某某（轻度智力发育迟缓）

    1.能遵守课堂纪律，能听懂理解课堂上活动指令，动手操作能力较强。表达能力较强。

    2.会认读、跟读词

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