Unit3What’sgreataboutjobs?
Period2Explore课时设计
一、教学设计说明
本课时主题为“Adentistcomestoschool!”(一位牙医来到学校),隶属于“人与自我”“人与社会”主题范畴,是职业话题单元的核心实践课。课文以牙医陈女士走进校园为情景,通过师生对话、图文互动的方式,展现牙医的日常工作与职业价值,教学活动将围绕听、说、读、看四个维度展开,结合单元核心问题“Whatdoesadentistdo?”(牙医是做什么工作的?)和本课时子任务“Canyoutalkaboutwhatadentistdoes
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