2026人音版八年级下册 第六单元《延安颂》教学设计（欣赏课）.docxVIP

第六单元中国精神

《延安颂》

教材分析

《延安颂》是人民音乐出版社八年级下册第六单元“中国精神”的核心欣赏曲目，由莫耶作词、郑律成作曲。教材将其纳入单元，以“赞颂革命圣地”为核心，与《军民大生产》的劳动精神形成呼应，共同诠释“中国精神”的多元内涵。作品为1=C调，中速颂扬地，教材作品介绍明确指出，歌曲采用带省略的再现复三部曲式，首尾段落深情舒展，中间段落铿锵有力，通过旋律的起伏与力度的变化，生动抒发了对革命圣地延安的赞颂，以及对中国革命的坚定信念。

教材配套关键资源：音乐名家简介强调郑律成“军歌之父”的地位（代表作含《中国人民解放军军歌》）；作品介绍点明歌词的气势与旋律的抒情性融合特点；谱例中标注了核心旋律与力度变化（mp→f→mp），为教学提供明确依据，是落实“审美感知”“文化理解”核心素养的重要素材。

学情分析

八年级学生已具备一定基础：通过历史课了解延安作为革命圣地的历史地位，对红色歌曲的激昂风格有初步认知，能辨识歌曲的情绪变化；通过前序课程熟悉郑律成的作品，对“赞颂类”歌曲的情感表达有模糊感知。但对复三部曲式的结构缺乏理性认知，难以区分首尾与中间段落的情绪差异；对旋律、力度变化如何传递“赞颂”情感理解较浅，欣赏纯声乐作品时容易出现注意力分散；技能层面，能模唱简单旋律，但对歌曲中抒情段落的气息控制、激昂段落的力度把握存在不足，这为教学重难点的突破提供了明确方向。

教学目标