5.1人民代表大会：我国的国家权力机关教学设计 统编版高中政治必修三 政治与法治.docxVIP

《人民代表大会：我国的国家权力机关》教学设计

课题

高中政治必修三《政治与法治》第五课第一框人民代表大会：我国的国家权力机关

年级

高一年级

执教者

小亓政相关

教材分析

“人民代表大会：我国的国家权力机关”是高中思想政治必修3《政治与法治》第二单元第五课第一框的内容。上承第四课“人民民主专政的社会主义国家”的相关知识，下启人民代表大会制度的相关内容，具有承上启下的作用。学生通过这部分内容的学习，既能够理解我国人民是如何行使国家权力的，加深对第四课“人民是国家的主人”这一知识的理解，也为接下来学习人民代表大会制度奠定知识基础。

本框教材下设两目，第一目“人民行使国家权力的机关”，阐述了全国人民代表大会作为最高国家权力机关，其权力的来源、性质、地位和职权；第二目“肩负人民重托的人大代表”，阐述了人大代表的产生方式、法律地位、权利和责任。

解

读

课

标

与

教

材

课标要求

列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度

教学目标

政治认同：结合2026年全国两会最新报道，理解我国人民当家作主的本质，坚定对人民代表大会制度这一根本政治制度的自信，认同人民代表大会是代表人民行使国家权力的机关，增强对中国特色社会主义民主政治的认同感。

科学精神：结合第十四届全国人民代表大会第四次会议议程，了解人民代表大会的工作过程和