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3.13《珍惜水资源》教学评教案 2026粤教粤科版科学三年级下册.docx

3.13《珍惜水资源》教学评教案 2026粤教粤科版科学三年级下册.docx

    第2课时教学设计

    课题

    珍惜水资源

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课围绕“水是生命之源”展开，先引导学生认识水在生活、农业、工业及发电等方面的重要用途，再让学生感知地球上淡水资源匮乏、分布不均的现状，通过家庭用水调查、寻找浪费水现象等实践活动，学习并制订家庭节水方案，最终帮助学生树立节水意识、养成节水习惯，实现科学认知与环保行动的统一。

    2.学习者分析

    三年级学生知道水有用，但节水意识弱、行动不自觉，以形象思维为主，易被生活实例激发，乐于参与调查、讨论等实

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