10.2+归去来兮辞-2025-2026学年高二语文下学期精美同步课件（统编版选必下册）.pptxVIP

陶渊明

贰积累文言字词、特殊句式等文言知识，疏通文意。叁了解作品所呈现的情感状态和人生境界，探究作者辞官归隐的原因。壹知人论世，了解作者及文章的写作背景。学习目标肆体会作者不与黑暗的上层社会同流合污、热爱田园生活的积极精神。

知人论世初入文本壹

创作背景义熙元年（405年）。41岁的陶渊明在朋友的劝说下，最后一次出仕，做了85天的彭泽县令。到任81天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道：“我岂能为五斗