3.3《地球的卫星》课时教案 2026教科版科学三年级下册.docx

3.3《地球的卫星》教学设计

1.教学内容分析

本课是教科版三年级下册第三单元《只有一个地球》第3课，以月球为核心探究对象，按照人类探月历程、月球表面特征、地月对比分析的逻辑展开，帮助学生认识月球是地球唯一的天然卫星，掌握月球无液态水、无大气、温差大等基本特征，理解地球适合生命生存的条件，激发探索宇宙的兴趣与民族自豪感。

2.学情分析

三年级学生已观察过月相，对月球有明暗、圆缺等感性认识，好奇心强、喜欢直观观察与小组合作。但对月球的科学属性、探月历史、地月本质差异缺乏系统认知，需要借助图片、数据、故事化素材将抽象知识具象化，在观察、讨论、对比中完成学习。

3.学习目标确定

1.科学观念：知道