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- 2026-04-18 发布于北京
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第四单元提高创新思维能力
第十二课创新思维要多路探索;本单元框架;分类标准;一、发散思维
;发散思维的方法(教材P105-107)--重点;(二)聚合思维的相关知识
;发散思维和聚合思维的辩证关系;逆向思维的相关知识
;材料一:某公司的老板经常换位思考,站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情,取得了非常好的效果。
材料二:看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维,让人动起来,画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上,乘客坐在列车里,向窗外望去,可以欣赏到引人入胜的动画电影。
材料三:垃圾是放错了地方的资源,人们对垃圾进行分类、回收和利用,变废为
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