12 低碳生活每一天（教学设计）-2025-2026学年统编版道德与法治四年级上册.docxVIP

第12课《低碳生活每一天》教学设计

一、教材分析

《低碳生活每一天》是统编版道德与法治四年级上册“公共生活与责任”单元的收尾课，承接第10课“环境污染认知”与第11课“废品循环利用”的核心内容，将环保主题从“问题解决”升级为“主动践行”。教材以“生活低碳化”为核心，通过“碳足迹小调查”“低碳妙招分享”“家庭行动倡议”三大板块，按“认识低碳——践行低碳——推广低碳”的逻辑展开，既用生活化案例解读“低碳”概念，又提供衣、食、住、行等场景的具体方法，更强调“人人可参与”的环保理念，契合2022版新课标“生态文明”“社会责任感”“劳动素养”的核心素养要求，是培养学生绿色生活方式的关键一课。