10 我们所了解的环境污染（教学设计）-2025-2026学年统编版道德与法治四年级上册.docxVIP

第10课《我们所了解的环境污染》教学设计

一、教材分析

《我们所了解的环境污染》是统编版道德与法治四年级上册“公共生活与责任”单元的核心内容，承接前序“媒介素养”主题，转向“生态环保”这一重要公共议题。教材以“生活联结”为核心设计思路，通过“污染现象观察”“危害探究”“行动倡议”三大板块，按“发现问题——分析问题——解决问题”的逻辑展开。既呈现垃圾、水、空气等常见污染类型，又强调“人人都是环保参与者”的理念，引导学生从“认知污染”走向“践行环保”，契合2022版新课标“生态文明”“社会责任感”的核心素养要求，是培养学生公共意识的关键一课。

二、学情分析

四年级学生平均年龄10-11岁