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幼儿园幼儿防欺凌安全教育制度

1.总则

1.1目的依据

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规及规范性文件要求，有效预防、及时处置幼儿欺凌行为，保护幼儿身心健康，构建安全、和谐、友善的幼儿园育人环境，结合本园实际，制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于本园全体在园幼儿、教职工、家长及与本园教育教学活动相关的所有人员，覆盖幼儿园日常教学、生活、游戏及家园共育等全场景。

1.3幼儿欺凌行为定义与分类

1.3.1定义

幼儿欺凌是指在幼儿园园内、园外（上下学路途中、幼儿交往场所等），一方（个体或群体）通过肢体、语言、网络或其他方式，故意、多次对另一方（个体或群体）实施身体伤害、精神侵害及财产侵犯等行为，造成另一方身体疼痛、精神恐惧、心理阴影或财产损失的不良行为。

1.3.2具体分类

结合幼儿年龄特点，本园将幼儿欺凌行为划分为以下四类：

1.肢体欺凌：推搡、拉扯、踢打、抓伤、抢夺玩具/物品、强迫他人做动作等直接伤害身体的行为；

2.语言欺凌：起侮辱性外号、嘲笑讥讽（如嘲笑外貌、能力、家庭）、威胁恐吓等造成精神伤害的语言行为；

3.社交欺凌：故意孤立、排斥他人（如不让同伴一起玩游戏、拒绝分享活动机会）、传播负面谣言等破坏同伴关系的行为；

4.隐性欺凌：恶意模仿他人缺陷、故意藏匿他人物品、通过眼神/表情传递