基本初等函数的导数-高二-数学-教案.docxVIP

团结、严谨、勤奋、崇实

基本初等函数的导数教案

郑景盼西安国际港务区铁一中陆港高级中学

教材分析：

本节课主要学习基本初等函数的导数，本节内容通对基本初等函数导数公式的介绍，进一步帮助学生理解导数的含义，同时提升学生对函数导数的求解运算能力，为运用导数解决函数问题，打下坚实的基础。

教学目标：

1.数学抽象：导数的概念

2..数学运算：能根据定义求函数y＝c，y＝x，y=x2，

核心素养：

本节内容主要培养学生数学学科核心素养为：

数学抽象?逻辑推理?

数学建模?直观想象?

数学运算?数据分析?

本节内容在“立德树人”、“五育并举”方面的体现为：

从实际背景出发研究问题，提高学生学习数学的热情，培养学生主动探究的习惯

学情分析：

学生已经学过导数及导函数的概念，对本节课的知识讲授奠定了一定基础，但学生在利用定义解题时存在一定的困难，需要教师的引导。

教学重点

基本初等函数的导数公式的简单应用

教学难点：

根据定义求函数y＝c，y＝x，y=x2，

教学过程：

一、温故知新

由导数的定义可知，一个函数的导数是唯一确定的。在必修第一册中我们学过基本初等函数，并且知道，很多复杂函数都是通过对这些函数进行加、减、乘、除等运算得到的