3　第1课时　平行线的性质.pptxVIP

第1课时平行线的性质;目录;;;名师点拨解决这类求角的度数的问题,利用直角三角尺的特征及平行线的性质是常用的方法。;【对点训练1】如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是()。

A.32° B.58°

C.68° D.60°;解析:如图,因为∠1=32°,所以∠3=90°-∠1=58°。因为直尺两边平行,根据“两直线平行,同位角相等”,所以∠2=∠3=58°。故选B。;探究点二两直线平行,内错角相等

【例2】某机械加工厂加工的一种零件的示意图如图所示,其中AB∥CD,DE⊥BC,垂足为E,∠ABC=70°,则∠EDC=()。

A.10° B.20°

C.30° D.40°;名师点拨先根据已知条件进行推理,求出部分角的度数,再根据结论所需条件找出已知角与未知角之间的关系,最后求解,写出步骤即可。;【对点训练2】将一副三角尺按图中所示放置,使点A落在DE上,若BC∥DE,则∠AFC的度数为。?;探究点三两直线平行,同旁内角互补

【例3】如图,若l1∥l2,l3∥l4,则图中与∠1互补的角有()。

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个;解析:因为l3∥l4,根据“两直线平行,同旁内角互补”,所以∠1+∠2=180°,

因为l1∥l2,根据“两直线平行,同位角相等”,

所以∠2