初中九年级历史下册一轮复习导学案：经济大危机与二战风云.docxVIP

初中九年级历史下册一轮复习导学案：经济大危机与二战风云

一、课标导航与素养目标

【基础·课标要求】

根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，本单元复习需要落实以下内容：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【核心·素养目标】

1.【非常重要·唯物史观】运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，分析经济大危机的爆发根源（资本主义基本矛盾），比较不同国家应对危机的道路选择（美国新政vs.德日法西斯化），理解经济基础对上层建筑的决定作用。

2.【重要·时空观念】通过构建时间轴和战争形势图，掌握1929—1945年间重大事件的时间序列与空间联系，厘清二战从局部战争到全面爆发、不断扩大直至最终胜利的完整脉络。

3.【重要·史料实证】通过对文本、图表、统计数据等史料的研读，提取有效信息，实证分析罗斯福新政的措施与效果、二战转折点战役的意义以及反法西斯同盟建立的重要性。

4.【热点·历史解释】能够客观阐述罗斯福新政的创新之处及其局限性，解释“绥靖政策”对战争进程的加速