沪科九年级数学下册 第24章2　第4课时.pptxVIP

24.2圆的基本性质

第4课时

1.理解并掌握确定圆的条件，以及过不在同一条直线的三个点作圆的方法；了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念；

2.理解反证法的思想，能够运用反证法证明命题；

3.经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能力，进一步体会解决数学问题的策略；

4.经历探索圆的确定条件的过程，发展学生的数学思考能力，进一步认识和理解研究图形方法.

圆的确定

1.经过一点可以作条直线.

无数

·A

2.经过两点只可以作条直线.

一

·B

·A

两点确定一条直线

经过一点A可以作多少个圆？

·

·

·

·

·

A

可作无数个圆

经过两点A，B作圆，能作多少个圆？这些圆的圆心分布有什么特点？

可作无数个圆

∵所作圆的圆心到A，B的距离相等

∴圆心在线段AB的垂直平分线上

B

A

经过不在同一条直线上的三个点A，B，C能否作圆？如果能，如何确定所作圆的圆心？

A

B

C

分组讨论：

1.学生先分组进行讨论；

2.教师根据讨论情况作相应提示；

3.学生讲解思路，教师补充完善.

经过不在同一条直线上的三个点A，B，C能否作圆？如果能，如何确定所作圆的圆心？

A

B

C

所作圆经过A，B，C三点

圆心O到A，