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2026年高中心理健康教育试题及答案

1.进入高二后，不少同学感受到学业分层带来的压力，当你因为一次考试失利就认定自己“肯定考不上理想的大学，我就是做不好”，这种认知偏差属于以下哪一种？A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.负性投射

参考答案：B。过分概括化是指以偏概全，将一次偶然的失败得出整体的、本质的否定结论，完全符合题干描述；绝对化要求是指对自己或他人抱有必须达成某目标的不合理要求，糟糕至极是指将一件小事的后果推论到万劫不复的灾难性程度，因此选B。

2.高中生在人际交往中，因为害怕被拒绝不敢主动交朋友，总是等待别人主动靠近，这种表现属于以下哪种人际互动模式？A.我不好—你好B.我不好—你不好C.我好—你不好D.我好—你也好

参考答案：A。该分类出自伯恩的交互分析理论，“我不好—你好”是典型的自卑型人际模式，习惯自我否定，低估自身价值，不敢主动发起社交，符合题干描述。

3.当你在长时间高强度学习后出现注意力涣散、记忆力下降、学习效率明显下降，但是到医院检查没有发现任何器质性病变，这种情况属于？A.焦虑症B.神经衰弱C.学习疲劳D.抑郁症

参考答案：C。学习疲劳是长时间高强度学习后出现的身心机能下降，属于正常的疲劳反应，充分休息后即可缓解，和题干描述完全相符，神经衰弱属于神经症，会出现更持久的功能损伤，因此选C。

4.埃里克森的人格